Cadena Ser.- También han vivido situaciones de discriminación en la infancia y la adolescencia.
Un estudio sobre el proceso de socialización e identidad en España de las niñas chinas, que fueron adoptadas en nuestro país a finales del siglo pasado y a principios de este siglo, revela que han sufrido y sufren discriminación por su diferencia. Se trata del primer trabajo realizado a todas ellas por una alumna de la Universidad Loyola de Sevilla, una niña china adoptada, Ana Cailang Villalba, graduada en Psicología.
El trabajo pone de manifiesto que las administraciones y las asociaciones deben fomentar el contacto entre las familias adoptantes y visibilizar desde la escuela los distintos tipos de familia que existen en nuestra sociedad y las diferentes culturas que hay en el mundo.
Estas mujeres siendo niñas han sentido la diferencia desde primaria y han visto también que una foto o un nombre chino puede perjudicarlas para encontrar un trabajo. Aunque en algunos sectores, como el de la moda, sus rasgos son una ventaja.
